我校举办广东省高校大学生心理健康教育与咨询区域中心（第四片区）心理危机干预与个案督导培训

根据《广东省教育厅关于切实加强2020年秋季学期高校学生心理危机预防与干预工作的通知》文件精神，为做好疫情背景下学生的心理健康教育工作，进一步普及心理危机识别干预知识，加强心理危机事件防范意识，提高区域中心内各高校心理工作队伍在预防与应对学生心理危机突发状况时的专业能力。心理健康教育中心于2020年9月17-18日采用腾讯会议线上举办广东省高校大学生心理健康教育与咨询区域中心（第四片区）心理危机干预与个案督导培训。学校副校长漆军、首都师范大学心理学教授蔺桂瑞、心理健康教育中心主任周科慧、心理健康教育中心全体教师、各二级学院辅导员、班主任代表以及来自区域中心（第四片区）内外各高校心理工作教师代表约93人参加了本次培训。会议由心理健康教育中心主任周科慧主持。

学校副校长漆军为活动致辞。他代表学校对各位专家、老师参加本次培训表示欢迎，并介绍了学校概况、学生情况及心理健康教育工作情况。他指出学校一直以来高度重视心理健康教育工作，在学生工作、心理健康教育工作中积极倡导“身心健康”，通过举办各种心理活动，引导学生积极参加各种心理活动，促进身心健康。另外，学校重视心理健康知识宣传工作。通过多种线上线下宣传方式加强学生心理健康知识水平。疫情期间，为帮助广大师生做好心理抗疫，心理健康教育中心全力提供线上心理辅导和心理防疫科普宣传，开展了系列心理支持服务。

他指出，在疫情背景下，做好学生心理危机干预工作非常重要，是维护校园安全稳定的基础，是培养学生成长成才的关键。因为同学们过去一段时间长期在家生活和上网课，部分学生出现诸如情绪不稳定、家庭人际关系矛盾激化、过于担忧学业、实习、求职等心理困扰。本学期学生返校后也要面对生活、人际关系和学习环境变化带来的挑战。因此，我们需要加强对学生的心理支持和心理辅导，把防范化解学生心理危机工作做细做实做深。我校作为省高校大学生心理健康教育与咨询区域中心（第四片区）负责单位，将发挥区域中心的辐射作用，借鉴各高校优势，努力探索整合区域资源，牵头组织协调区域内各高校心理健康教育工作质量，更好地服务社会和学生。最后，他预祝培训圆满成功，老师们学有所成。

蔺桂瑞教授担任教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员，北京市高校心理素质教育专家指导委员会常务副主任，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务理事，原首都师范大学心理中心主任，长期从事高校心理素质教育与心理咨询工作。此次培训中，蔺桂瑞教授结合自己多年学生管理工作经验和丰富的心理危机干预处置经验，从大学生危机事件及原因、心理问题与精神障碍的识别、高校心理危机干预三个方面详细探讨了高校心理工作者如何做好“守护学生生命的大门”这项工作的问题。个案督导过程中，她结合自己长期从事心理健康教育工作的经历，用生动的语言、丰富的案例及人物关系雕塑模拟，让老师们体验到了人与人之间的差异以及造成差异的原因，展现了一种看待生命的崭新视角。老师们通过亲身体验，更能理解来访者的感受，在今后的助人工作中也会更好地践行“以来访者为中心”的理念。

持续二天的培训，蔺教授详细耐心地讲授了理论知识和个案督导，剖析了高校心理工作中的大量丰富生动的案例，为区域中心各高校专兼职心理工作教师开展心理咨询和心理危机干预工作提供了新的方法和思路，有利于提升心理咨询水平，促进心理工作队伍的专业成长，更好的服务于学生的健康成长。