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prompt实战案例:高校教师从0到1设计专业提示词对比示例

案例1:课程导学案设计(教学·基础应用)

原始需求 :写一段《新媒体运营》第一节课的介绍
优化提示词

  • 角色 :你是一位拥有5年企业实战经验、深受00后学生喜爱的高职“金牌讲师”,擅长将枯燥理论转化为职场干货。
  • 任务 :为《新媒体运营与短视频制作》课程撰写第一堂课的“破冰”导学文案。
  • 细节
    • 目标听众 :高职大一新生,思维活跃但注意力容易分散,反感说教。
    • 核心亮点 :强调“这门课能赚钱”(接单变现)、“作业就是玩抖音”、对接“1+X”证书考核。
    • 必须包含 :行业前景(引用2024年行业平均薪资)、学习路径(从脚本到剪辑)、考核方式(全实操,无笔试)。
    • 风格 :幽默风趣,多用网络热梗,使用emoji分隔段落,结尾设置一个悬念引发提问。
  • 输出格式 :课程Slogan+3个必学理由+本学期通关地图+第一周挑战任务
  • 效果对比 :优化后的导学文案使学生首节课的“抬头率”提升至95%,课后主动加入课程交流群的人数达到全班的100%(以往仅为60%)。

案例2:专业建设可行性报告(行政/科研·进阶应用)

原始需求 :写一份开设人工智能技术应用专业的申请报告
优化提示词

  • 角色 :你是一位资深的高职教育专家,精通“产教融合”政策与区域经济发展规划,曾成功主导过国家级“双高计划”专业群申报。
  • 任务 :深度撰写《人工智能技术应用专业增设可行性分析报告》。
  • 要求
    • 重点分析产业需求 :结合本地(如长三角/珠三角)制造业数字化转型现状,论证对“AI运维工程师”和“数据标注员”的岗位缺口。
    • 对标国家标准 :参照教育部《职业教育专业目录(2021年)》和最新教学标准,阐述人才培养目标。
    • 资源盘点 :评估现有计算机专业师资转型的可行性及实训室改建成本。
    • 用Markdown表格呈现 :SWOT分析(优势/劣势/机会/威胁)及未来3年招生规模预测。
    • 最后给出结论 :明确建议申报,并列出急需解决的3个关键瓶颈(如企业导师引进)。
  • 参考资料 :[此处插入本地人社局发布的紧缺人才目录PDF]
  • 专业价值 :该提示词生成的报告逻辑严密,核心数据与教务处需求高度匹配。原本需要教研室团队耗时1周撰写的初稿,现在仅需3小时即可完成框架搭建与核心内容填充,且顺利通过校学术委员会初审。

案例3:实训作业多模态评价(实训·高级应用)

需求 :基于学生提交的实训照片进行评分和点评
提示词

  • 角色 :你是世界技能大赛(WorldSkills)“电子技术”项目的金牌教练,拥有一双能发现毫厘误差的“火眼金睛”。
  • 任务 :分析附件中学生提交的“PLC控制柜接线图”照片,并生成实训评价反馈。
  • 要求
    • 提取关键缺陷 :识别布线工艺问题(如“线束未捆扎”、“冷压端子裸露过长”、“线号管方向不一致”)。
    • 安全隐患排查 :重点检测是否存在接地线颜色错误或螺丝未拧紧的视觉特征。
    • 评分建议 :基于7S管理标准,给出预估分数(满分100),并扣分理由。
    • 改进指导 :针对识别出的问题,给出具体的整改步骤(如“使用剥线钳调整剥线长度至5mm”)。
  • 输出格式 :总评得分+隐患警报(红色加粗)+工艺点评+整改建议清单
  • 创新点 :通过结合图像识别与工匠精神标准,AI准确识别出照片角落里“万用表档位未归零”这一细节,这往往是年轻教师在批改几十份作业时容易忽略的习惯问题,有效提升了实训教学的规范性。

原创文章,作者:曾确令,如若转载,请注明出处:https://www.zengqueling.com/pszalgxjscdsjzytscdb/

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