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Prompt工程
“Prompt工程”话题下的全部文章。
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AI素养:元学习能力——在加速时代驾驭自己的认知进化
AI时代的焦虑,正从“怕学不完”变成“怕刚学完就过时”。技术迭代的洪流中,你还没走完一条经验之路,它就已成了死路;你还在深耕某个技能,转头发现整个岗位已被重新定义。许多人把“AI素养”理解为会写提示词、会用工具。
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VibeCoding 新手入门:开发前做好这 4 件事,AI 才能替你高效完成”软件工程”
VibeCoding 新手入门:开发前做好这 4 件事,AI 才能替你高效完成”软件工程” AI 确实让”写代码”变得像说话一样简单,但软件工程从来不只是”写代码”。需求模糊、文件混乱、版本失控、角色混淆——这些问题…
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AI素养|为什么有些人在AI时代更容易“翻身”?
我到了” 我们经常会思考一个问题:到底什么样的人,在 AI 时代会过得更好?以前很多家长教育小孩时,总喜欢说一句话:“你不好好学习,以后就只能送外卖。”但现在我反而会去想另一个问题:什么样的人,即使现在在送外卖,在 …
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AI真正难的,不是会不会用,而是知道它”什么时候会失效”
AI真正难的,不是会不会用,而是知道它”什么时候会失效” 掌握AI的能力边界,才能真正用好AI工具——不是让你变成工程师,而是让你像经验丰富的工匠一样,知道手里每把工具能做什么、不能做什么、在什么时候会出问题。这几年…
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提示词越短反而越贵?揭秘 Harness Agent 的“Token 经济学”
在构建 AI Agent(Harness)时,许多开发者都有一个根深蒂固的直觉:“提示词(Prompt)越短越好,这样能省 Token,还能给模型留出更多的上下文空间。
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AI创作的”抽卡”玄学:为什么文本能”拼凑”,而视频只能”硬赌”?
在当下的 AI 生成领域,无论是长文本、图片还是视频,"抽卡"早已从一个游戏术语,悄然演变成了创作者的日常工作常态。所谓"抽卡",本质上是一场人机之间的概率博弈:你输入同样的提示词(Prompt),由于模型底层的随机…
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从 Pull Request 到 Prompt Request:Peter Steinberger 的编程新范式
如果有人说:“我今天合并了 600 个 commit,但我几乎没怎么看代码。” 在传统的软件工程视角下,这听起来像是一个危险的信号,甚至会被视为不负责任的开发行为。但在技术圈,PSPDFKit 的创始人 ** Pet…
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从直觉到逻辑:大模型玩家必备的“套娃范式”指南
作为一名大数据教师,我常跟学生讲: 大模型不是搜索引擎,而是一个有着无限潜力但需要“命题作文”的顶级实习生。很多同学抱怨 AI 给出的建议太笼统、没深度。其实,问题往往不在 AI 身上,而在于你的 Prompt 太“…
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重要的事情说三遍:谷歌证实,对 AI “啰嗦”一点可能是最高效的提示词工程
摘要 :Google Research 最新发现,简单的“复制粘贴”重复提示词,能让大模型的准确率从 20% 飙升至 90%。作为一名经常和代码打交道的大数据老师,我发现这个技巧背后的逻辑,像极了我们人类的沟通艺术。
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告别“玄学”:2026年 AI 提示词(Prompt)完全避坑指南
写在前面:从“念咒语”到“写说明书” 在过去几年里,我们跟 AI 说话像是在“施法”——也就是所谓的“提示工程”(Prompt Engineering)。我们总觉得只要加上一句“请表现得专业一点”或者“一步步思考”,…
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AI“一小时复现一年成果”:当创新只剩“一窗之隔”,谁来保护原创?
作为一名长期关注 AI 技术发展的博主,看到 InfoQ 报道的这则关于 Google 工程师 Jaana Dogan 的新闻,我不仅感到震撼,更感受到一种深深的紧迫感。
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高级提示工程与模型对齐机制深度研究报告:超越角色扮演的语境重构
摘要 在生成式人工智能与大语言模型(LLM)的交互范式演变中,“你是[某领域专家]”这一角色扮演(Role-Playing)提示策略曾一度被视为黄金法则。
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Prompt案例: 高阶提示词框架实战:ICE vs CoT (数据库教学篇)
在掌握了基础的 ** R-B-T-R-E 法则后,我们可以针对不同的任务类型,使用更精简或更具逻辑性的高阶框架。本文档将通过 高职《数据库技术》教学 场景,对比实战 **ICE 和 ** CoT** 两种框架。
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Prompt案例:提示词法则 R-B-T-R-E 对比实战:MySQL 试卷生成
本文档通过“生成一套 MySQL 数据库技术试卷”这一具体案例,逐一拆解 ** R-B-T-R-E (Role, Background, Task, Requirements, Example)** 五要素法则,展示…
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prompt实战案例:高校教师从0到1设计专业提示词对比示例
案例1:课程导学案设计(教学·基础应用) 原始需求 :写一段《新媒体运营》第一节课的介绍 优化提示词 : 角色 :你是一位拥有5年企业实战经验、深受00后学生喜爱的高职“金牌讲师”,擅长将枯燥理论转化为职场干货。任务…